青少年体能等级标准是由成都汗马体育公司联合成都体育学院共同开展的体能教育科研项目。汗马公司负责项目投资，成都体院负责项目研发。
从2022年三月本项目启动，至今已完成体能等级标准核心部分的研发，并组织多次专家论证，目前正在做数据修正。按照原计划，预计到明年五月完成全部研发工作。
青少年体能等级标准立足《中小学体育与健康课程标准》和青少年生长发育特征及长期发展模型，在全面对标总结国内外的青少年体测的基础上，重新构建青少年体能等级标准。该标准在四川、河北和云南采样近1000人次，主要针对义务教育阶段的中小学生，分设9个体能等级阶梯，约40套考核内容，聚焦反应速度、敏捷、平衡、协调、动作模式、力量、爆发力和速度等方面的运动表现。本标准准确把握并积极响应2022版国家新课标精神，以青少年运动等级阶梯为指向，以全面发展提升青少年运动能力为目的，是近年来在中央和国务院两办、教育部、体育总局和四川省政府颁发的关于体教融合、新时代学校体育工作、双减等政策和体育强省等背景下推出的科研项目。本项目响应政策号召，抓住关键问题，遵循科学规律，填补了我国青少年体育教育领域的一个空白。
青少年体能等级标准科研项目主要内容由三部分构成，即等级标准+测评方法+训练体系。等级标准是核心，研究从小学一年级到初中三年级对应的体能科目及量化参数，即标准。测评方法是手段，解决体能测评的实操问题。训练体系是内容，创建一个完整的目标导向明确的体能训练体系。
青少年体能等级标准的运用主要有三个领域，一是作为中小学体能专项教育课纲，指导中小学开展日常体能训练，达到全面提升中小学生身体健康的根本目的。二是作为体育人才选拔和培养的依据，为学校运动队和职业运动员的选拔和培养提供科学依据。三是作为青少年体育赛事的指导，尤其是体能专项运动比赛，本标准将为赛事提供规范。
青少年体能等级标准的出现，将为中小学体育教育回归正道，解决体能与技能长期错位问题提供解决方案，甚至对国家体育强国战略产生巨大的作用。一旦推广运用，其社会价值十分巨大。随着人们对体能认知的提高，市场需求也会逐步出现，一个全新市场也会慢慢培育出来，最终实现体育产学研融合发展。
美迪康会务通